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Consumo de Alcohol en la Juventud: factores asociados de riesgo y protección

Autores: Dr. Eric Roth, Lic. Natalie Guillén y Lic. Alhena Alfaro. SUMMARY: Alcohol consumption prevalence in Bolivia is one of the highest in the region and the most degrading practices faced by the society. To apply the changes, social policy makers require objective, accurate, and complete information about the factors that could be considered both […]

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La Lucha Filosófica Inicial por el Principio Único de la Realidad

Autor: Mgrt. Tatiana Nicol Montoya Caero RESUMEN: Se considera que para hablar de filosofía es muy importante conocer sus inicios, por lo tanto a continuación se intenta realizar una especie de compendio de manera sintética de los primeros filósofos previos a los sofistas, sus formas de pensar y por ende sus aportes acorde a lo

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La Ética Sofista

Autor: Mgrt. Tatiana Nicol Montoya Caero RESUMEN: La ética sofista se basa esencialmente en el relativismo individual y social en cuanto al estudio del hombre y la sociedad, haciendo una diferencia considerable entre lo convencional y los natural, centrándose siempre en el virtuosismo de los hombres en cuanto a su posibilidad de elección del bien

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La Comprensión de la Realidad

Autor: Dra. Mariana Santa Cruz Terrazas RESUMEN: Se describe desde una vista panorámica la evolución de los métodos de investigación en Psicología, considerando los diferentes referentes sociohistoricos que marcaron el desarrollo de esta ciencia, poniendo énfasis en la metodología cualitativa, considerando que el conocimiento generado por esta metodología es resultado de una interacción dialéctica entre

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Reflexiones Sobre la Investigación Cualitativa en Psicología: “Desde la caverna”

Autor: Dra. Mariana Santa Cruz Terrazas RESUMEN: El mito de la caverna de Platón es empleado en este artículo como metáfora para comprender la situación del investigador frente a la realidad. Limitado por sus propias creencias y conocimientos, planteándose la siguiente pregunta: ¿Cómo aliviar la tensión entre la “objetividad” que exige el llamado conocimiento científico

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